每一个教育工作者必须教导自己独特的方式，而是要帮助你开始，我们已经把一些有用的指导与条讨论预备学生。
在这篇文章中，我们已经采取了5个的有条讨论教学常见问题，并放在一起的列表最佳实践这来自于我们作为课堂老师和导师的亲身经历，以及我们如何看到我们的学校合作伙伴使用产品。
随意挑选最适合你的教学风格和你的学生的需求建议，使他们能够充分利用他们的经验，马上登录！
1.应当如何看待学生接近条讨论备考？
我们建议您如何以及何时他们使用条讨论与您的学生设置的预期开始：
- 学生应积极参与与材料
- 记笔记。
- 问问题。
- 评估自己的学习和进步。
- 我们建议至少学习每周90分钟，不计算实践的检验。
- 学术课程应始终优先于测试准备。
请记住，学习不是一个线性的过程！通常情况下，会有改进的小型脉冲 - 有时甚至没有，直到预备的最后几个星期。
2.学生如何定位自己马上登录帐户？
当学生登录到自己的账户马上登录，他们土地上的网页被称为仪表板。我们认为，仪表板作为一个学生的学习中心，在那里他们可以访问的视频课程，练习题和解释，并审查其进展情况。
我们介绍的经验教训是很好的让学生熟悉测试，并与条讨论平台。您还可以点出帮助按钮在右下角，这将有利于学生连接条讨论的导师团队，为更多的帮助，如果他们卡住。
该条讨论网站的每个部分是与学习的一部分：
- 视频课程可以帮助效果不佳的学生学习和实践的主要概念。
- 视频说明帮助学生直观的答案的解决方案。
- 练习题对于已经掌握基本概念的学生来说是最有价值的。
3.哪些SAT或ACT实践的检验应学生参加？
跃跃欲试的ACT或SAT时，学生应采取四种官方实践的检验：
- 在测试准备的第一或第二周一个全长考试
- 在最后一周一个全长考试
- 其他两个临时周期间，无论是作为全长考试或分配一次一个部分。
你可以找到的官方测试法案和SATMagoosh也提供了一些免费的法案和SAT实践的检验，PDF文件，您可以下载。尝试使用scantrons或其他整齐格式，以加快您的分级过程，然后使用条讨论的概念视频中添加任何专业知识填补空白。
记住，学生不仅需要得到正确的答案，他们还必须发展转换上下文和主题领域的技能。
4.学生如何从考试错误中学习?
改进超出比分：学生可以就如何从自己的错误，并在工作时间和应试策略学习进步！
他们去哪里错了，我们不能足够强调学生检讨自己的错误沿的重要性。这里有一些问题必须通过，因为他们检讨自己的问题分级他们的工作：
- 什么他们已经知道？
- 什么他们认为他们知道，当他们回答这个问题吗？
- 什么，他们仍然需要学习？
- 什么是学习和实践新的技能的最佳方式？
5.你怎么能在课堂上使用条讨论？
以下是在课堂环境中使用这些条讨论指导几件：
- 鼓励在讨论的过程你可以让学生两人一组或小组讨论他们的进步和需要改进的地方。
- 使用课堂时间教给学生的应试策略。
- 引进的概念，如基本时间管理和排除法早在课程。
- 花一些时间来描述的机制考试当天随着应力降低技术。
- 说明概念和技术，利用简单的和适度的问题Magoosh问题银行。
- 如果动机或参与浸朝任期结束时，注入的短讨论学术专业或大学生活更普遍。
- 提醒学生们，标准化考试只是帮助学术委员会做出选择决定的工具——而且它们只是大学录取过程中使用的数据中的一点。
我们希望您与您马上登录体验所有最好的，我们在这里为你，如果你遇到的任何问题。您可以使用在任何时间与我们的团队schools@m.sxwaifu.com。