这一课是关于冗余的。所以，我讨厌多余，但这一课是关于多余的。 看到我在那里做了什么吗？我重复了一遍，当有些事情是多余的， 这正是它的意思，有些东西是重复的。这是其中一个在任务中可能有点偷偷摸摸的错误， 因为如果你不知道要注意它，你甚至可能不会注意到它。

那么，让我们来看几个例子。她每年都向慈善机构捐款。 这句话怎么了？主语动词看起来不错，这里的介词用法看起来不错， 这个句子的错误是每年两次表达这个意思。每年都有，每年都有。

所以，我们可以每年都摆脱，只说每年一次，她一直在向慈善机构捐款。 或者我们可以说，她每年都在向慈善机构捐款，但我们不需要两者兼得。 所以，这句话，正如它写的，是多余的。这是另一个例子。

一枚水牛币虽然在钱币收藏家中是一种热门商品，但价值不大。 现在，这个有点微妙。如果我们说一分钱不值钱， 好吧，那么我们实际上不必说价值，因为这已经暗示了，因为我们在谈论一种货币和它的价值。

所以在这里，我们可以说，是价值不大，摆脱了价值。别忘了考试总喜欢 你要尽可能地简洁。所以，如果我们能用更少的语言表达同样的想法，我们总是想这么做，但是 我们总是想特别注意，任何多余的东西。

最后，让我们看另一个例子。虽然她在比赛日尽了最大努力，但球队没能获胜。 最后一个案子有点奇怪。有点陌生，但值得一看。 所以，这里我们有一个多余的连词。我们有虽然也有但是。

所以，这和多余，表达想法是两码事。但是，这是一个我们需要修正的句子。 因为这里的想法是，她在比赛日尽了最大努力，但球队没能获胜。 所以，我们可以说，虽然她在比赛日表现得很好，但球队还是没能赢。

或者，她在比赛日尽了最大努力，但球队没能获胜。不过，我们不需要两者兼得。 我们只需要一个。好吧。那么，让我们来看看一个真正的测试 例子。所以，这是我们的句子。

取而代之的是，有机建筑是对自然原则和指导方针的重新诠释，因为这些原则和指导方针已经被人类和人类智慧的头脑所过滤 女人。可以。 所以，我们可以在这里的答案选择中看到，我们有原则，我们有原则和指导方针。

我们有原则。我们有几个不同的原则，所以 这里值得回顾一下。带P-a-L的校长是你的朋友。 它是学校的校长，所以有这样拼写的校长意味着第一，有原则意味着，有了le，意味着一条规则或一条指导方针。

所以，啊哈，我们有多余的。所以，在这种情况下，我们可以消除b和d， 因为我们的原则拼写错误。我们需要决定是否需要原则和指导方针，好吧，我们不需要， 我们只需要原则，这意味着我们的答案是C。让我们再看一个。

其他公司则采取不同的做法，尽可能长时间地等待在最后一刻发布黑色星期五广告。 所以，这里并不像每年或每年说的那么明显。我们有，他们在尽可能长的等待最后一刻。 所以，我们不需要同时说这两件事。也就是说，我们的答案是d， 我们应该省略带下划线的短语，把它去掉。

现在，这是一个非常重要的答案选择，在考试中要注意，省略下划线短语的想法。 再说一次，这不一定意味着这就是答案，但这意味着你真的想仔细检查一下，看看有没有原因 它是不相关的，或者多余的，或者为什么它不应该出现在句子中。所以，总是把它当作一个潜在的暗示，一个潜在的线索， 那可能就是我们要找的。

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