如果你正在寻找到成为一名教师，你可能已经想到了所有你的选择是该级教。特许学校教学，那种你有资格得到实践工作的成绩，是谁想要教最知名的选项之一。
另一个最突出的选择是大学教学。所以，当你考虑自己在教学生涯中到底想要做什么时，最好考虑一下教授这个选项。当你在衡量未来成为一名大学教师的可能性时，你应该问自己以下10件事。
1.你有时间和精力的研究生院？
要成为一名教授，你至少需要一硕士。通常你会需要教育比一个更高的水平，但是。通常情况下，高校招聘委员会要么宁愿雇人拥有博士，绝对需要一个博士学位。博士学位是耗时且详尽的...。所以是那种硕士课程的，有时会导致一定程度。
In a Master’s or Doctorate that leads to full-time work as a professor, you’ll be expected to do intense amounts of research, write hundreds and perhaps even thousands of pages, travel to academic conferences, and have top academic performance with as close to a 4.0 GPA as possible. If you are the kind of academic “go-getter” who loves being at the top of your class, then a professor career may be right for you. But you should also consider the possible lack of school-life balance you may have as you work toward your career goal.
2.您是否熟练，热情的研究员？
它，如果你想成为一名教授花时间来研究研究生院是非常重要的，但你多年的研究还没有结束。研究义务继续即使你成为一名教授。对于大多数高校辅导员岗位，进行研究是必需的，或者大力鼓励。而且你会有望得到发表在同行评审期刊定期您的研究成果。
3.你对教育管理和行政有兴趣吗?
很多教师都在他们的学校或所属区的管理工作没有兴趣。而作为一个学校的老师，这是非常OK！这是可能的“只是教”整个人的K-12的职业生涯。相比之下，大学教授预计和要求的做在何处教学校的行政工作。高校辅导员必须参加，其中在教室的政策进行了讨论和决定，并有望加入支配校园政策委员会部门会议。这可能是奖励和授权，但它也可以是非常耗时的，从原本可能花在教学时间带走。
4.你才能在你的领域获得一个全职终身职位？
一般情况下，学校教学工作是专职于入门级的。在另一方面教授职位并不总是保证100％ - 时间位置。许多大学教授只教兼职，没有提供给他们的专职小时。无论你是否有保证专职小时一个很好的机会取决于两件事情，在现场教你并在地方就业市场，你希望生活和工作。成功的全职教授在一个高需求地区无论是持证或愿意，几乎在任何地方工作。。。或两者。
5.你准备好可能的减少工作时间或裁员了吗?
学校教师的工作往往比较稳定。每个孩子都需要从K-12开始上学，而在美国，公共教育是一项资金充足的强制性计划。相比之下，教授的职位取决于公众对高等教育不断变化的需求。许多大学教学合同都明确地将工作安排与招生联系在一起。与小学、初中或高中教师相比，教授更有可能被削减或解雇。在你成为教授之前，考虑一下你长期的经济责任。再看看你能胜任的其他类型的工作，确保你能在学期或者几年的教学时间低于全职的时候得到临时的补充工作。
6.你喜欢工作与儿童或成人？
这是一件需要考虑的非常重要的事情。如果你成为一名教授，你将主要与十几岁和二十几岁的成年人打交道，你也会与一些年长的成年人打交道，尤其是如果你在社区大学教书的话。你可能根本不会教任何孩子。当你考虑教K-12或大学教学时，试着做一些课堂观察，甚至在这两个年龄组做一些教学实践。你会发现你更喜欢教年轻的学习者，你会发现你更喜欢教成年人，或者你会非常喜欢教孩子!
7.多少钱你享受自己的大学时光？
最快乐的教授，而且往往是最好的，是人谁真正爱自己的高等教育经验。在大学里，你有没有想过自己，你希望自己能不断地学习这样下去吗？一位教授的立场是有机会做到这一点，不断研究，不断阅读和写作，并继续作为学习的冒险，是高等教育的一部分。无论其他因素的权衡，你的学者的爱情也许应该在决定成为一名教授的决定因素。
