与经验丰富的老师合作是一个绝佳的机会，可以更多地了解一般教学，专门了解教学的反馈，并了解未来几年的期望。虽然你想问一些开始学生教学之前的问题，以下是一些学生的教学问题，您可以在开始后问您的合作老师。
对您的合作老师的问题
教训和专业精神
- 我的课程进展顺利吗？什么有效？
- 我可以改善我的课程呢？
- 我的专业精神是力量吗？
- 我可以从事我的专业水平呢？
- 您能在下周录制我的课程，以便我可以观看它，看看如何改进吗？
关系
- 您和那个工作良好的学生尝试了什么？
- 您如何与学生建立关系？
- 那同事呢？您发现什么有助于与他们建立关系？
- 您如何与父母和学生的家庭？
- 我可以坐在那次会议上观察该过程吗？（这可能是用于教学团队会议，IEP会议，家长教师会议，在职培训 - 您对此感到好奇！）
一般教学问题
- 您希望您有什么人称为一年级老师吗？
- 您对教学的最佳建议是什么？
- 您认为，教学最好的部分是什么？
- 教学最难的部分是什么？
- 你怎么保持井井有条？
- 您如何照顾自己，以免烧毁？
- 您的方法是什么教室安排？
- 在这种状态下，我应该知道关于教学的知识吗？
- 我应该知道这个学区的教学吗？
- 你喜欢在公立学校教书（还是私人/宪章/狭义）？为什么？
- 您教过的最好的课是什么？
- 您教过的最糟糕的教训是什么？
- 因此，您有一个最喜欢的“成功故事”？
- 您希望您做些不同的事情吗？
- 你为什么要教？
概括
当他们试图享用午餐并同时制作副本时，不要轰炸您的合作老师的所有25个问题！做与他们建立关系，并利用机会获得对教学和您自己的实践的宝贵见解。运气好，你会赢得一名出色的导师。
您会添加什么问题？在下面的评论中列出它们！
