2007年6月,Passage 1, Question 2
成绩单
第二个问题,第二个问题是一个类比问题。我们能认出它是因为它使用了类比这个词。
类比问题和推理问题非常相似。我们基本上需要理解这段话的一部分,
然后找到与这部分内容相似的内容。这里,我们要找的东西
作者将其归因于dove的成就进行了类比。
这些成就都体现在第四段她在这段中加入了一些诗歌和小说她在这段中加入了一些诗歌。 这就是我们要找的答案和选项。答案选项会给我们各种不同的主题领域。 记住,这是一个类比,主题无关紧要,只要有相同的特征就行。
有人从两个不同的领域采用了两种不同的技术然后把它们混合在一起。 所以答案是A。厨师结合了非传统的烹饪方法。 嗯,这种组合很好。但他并没有把传统的烹饪方法和其他的烹饪方法结合起来 方法,他使用了世界各地不同菜系的传统食材。
所以我们需要混合两种不同的东西。所以答案A不是类似的。 所以b是错的,因为我们的教授没有用他的 李教授擅长电影导演。这位教授刚学了电影,然后就去当了电影导演。
所以这里没有混合,只是有人在两种不同的工作之间转换。所以选C。 一位演员兼戏剧导演与一家公共卫生机构合作,利用街头戏剧向公众宣传健康问题。 演员们并不是把一种表演和另一种表演混在一起,他们只是把表演赋予了一个新的目的。
新目标是公共卫生教育所以我们没有两种不同的东西混合。 所以C不是答案。看选项D。 所以选项D说有一个舞蹈指导违背了传统这很好,因为多芬违背了传统,她违背了传统观点。
编舞结合了芭蕾和爵士舞蹈的元素。她把两种不同的舞蹈混在一起, 就像丽塔·达夫把两种不同的写作方式混合在一起。这就是我们想要的。 选项D是答案。所以我们选D,只是为了说明为什么E是错的。
E说,一个摇滚音乐家录制了几十年前的几首歌,但在每首歌中加入了加长的吉他独奏。 所以我认为这里有一种混合,但它不是一种音乐和另一种音乐的混合,它只是把吉他独奏放在其他歌曲中。 这是两种不同的类型,我们需要知道,在前几十年没有吉他独奏。
然后这些吉他独奏就像告诉摇滚音乐的类型。这根本不是一回事。 所以选项E不是我们的答案,选项D是
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这些成就都体现在第四段她在这段中加入了一些诗歌和小说她在这段中加入了一些诗歌。 这就是我们要找的答案和选项。答案选项会给我们各种不同的主题领域。 记住,这是一个类比,主题无关紧要,只要有相同的特征就行。
有人从两个不同的领域采用了两种不同的技术然后把它们混合在一起。 所以答案是A。厨师结合了非传统的烹饪方法。 嗯,这种组合很好。但他并没有把传统的烹饪方法和其他的烹饪方法结合起来 方法,他使用了世界各地不同菜系的传统食材。
所以我们需要混合两种不同的东西。所以答案A不是类似的。 所以b是错的,因为我们的教授没有用他的 李教授擅长电影导演。这位教授刚学了电影,然后就去当了电影导演。
所以这里没有混合,只是有人在两种不同的工作之间转换。所以选C。 一位演员兼戏剧导演与一家公共卫生机构合作,利用街头戏剧向公众宣传健康问题。 演员们并不是把一种表演和另一种表演混在一起,他们只是把表演赋予了一个新的目的。
新目标是公共卫生教育所以我们没有两种不同的东西混合。 所以C不是答案。看选项D。 所以选项D说有一个舞蹈指导违背了传统这很好,因为多芬违背了传统,她违背了传统观点。
编舞结合了芭蕾和爵士舞蹈的元素。她把两种不同的舞蹈混在一起, 就像丽塔·达夫把两种不同的写作方式混合在一起。这就是我们想要的。 选项D是答案。所以我们选D,只是为了说明为什么E是错的。
E说,一个摇滚音乐家录制了几十年前的几首歌,但在每首歌中加入了加长的吉他独奏。 所以我认为这里有一种混合,但它不是一种音乐和另一种音乐的混合,它只是把吉他独奏放在其他歌曲中。 这是两种不同的类型,我们需要知道,在前几十年没有吉他独奏。
然后这些吉他独奏就像告诉摇滚音乐的类型。这根本不是一回事。 所以选项E不是我们的答案,选项D是